- ARCHITECTURE D’UN RÉSEAU INFORMATIQUE DU COLLÈGE

Compléter le schéma de l'architecture du réseau informatique du collège.

- RÔLE DES PRINCIPAUX CONSTITUANTS DU RÉSEAU INFORMATIQUE DU COLLÈGE

  • Indiquer pour chaque définition l'élément correspondant en vous aidant de l'architecture du réseau informatique du collège ci-dessus.

- MATÉRIEL D’UN RÉSEAU LOCAL

  • Repérer chaque matériel du réseau local.

 - MOYEN DE CONNEXION

  • Indiquer le moyen de connexion (support de liaison) entre le commutateur et le poste fixe.

  • Indiquer le moyen de connexion (support de liaison) entre la tablette et le point accès wifi. 

- UTILISATION DU RÉSEAU INFORMATIQUE DU COLLÈGE

Éva et Mattéo sont deux élèves d’un même collège. Ils possèdent tous deux un compte dans le réseau de l’établissement. Leurs identifiants leur ont été délivrés en début d’année.

  • Que doivent faire Éva et Mattéo pour pouvoir retrouver leur environnement personnel (bureau, dossiers…) sur l’ordinateur que chacun utilise dans la salle de technologie ? Indiquer les renseignements à fournir.

  • Avec quel serveur entrent-ils en communication pour utiliser le réseau ?

  • Mattéo enregistre son travail dans un emplacement appelé « Perso ». Dans quel serveur son fichier est-il enregistré ?

  • La semaine suivante, Éva, identifiée sur son compte, occupe le poste de Mattéo. A-t-elle accès à l’environnement personnel de Mattéo ?

  • Mattéo se trouve au CDI et utilise un poste avec son propre compte. Peut-il récupérer son fichier pour le modifier ?

  • Éva et Mattéo peuvent-ils utiliser la même imprimante ?